数字影像技术专业人才培养方案

一、专业概况

(一)专业名称

数字影像技术（750103）

(二)招生对象与学制

1.招生对象：初中毕业生

2.学习年限：3年

二、培养目标

本专业培养与我国现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握扎实的文化基础知识，掌握本专业的基础知识和基本技能，满足继续升入高职院校进一步学习的需要， 或能够在中小型企业有较强适应生存能力，毕业生主要面向广播影视、多媒体设计行业，从事数字插图、数字影像、影像采集修葺、影视栏目包装制作、影视动画制作、数字影视特效制作、数字影视合成、多媒体制作、等专业岗位工作。具有终身发展能力的知识型、发展型技能人才。

三、人才规格

本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能：

(一)职业素养

具有良好的职业道德、敬业和吃苦耐劳精神、诚实守信和对企业忠诚。具有职业竞争和创新意识、良好的执行能力、表达能力和适应能力。具备良好的人际交往能力、团队合作精神和优质服务意识。具备遵守数字媒体影视制作行业的相关法律、法规，严格遵守范操作规程。具有获取信息、学习新知识的能力。具有健康的心理和体魄。

（二）专业知识和技能

具有扎实的高中文化等基础知识，为学习专业课程奠定文化基础。掌握本专业所必需的基础理论知识，会采集和转换不同格式的视音频素材；熟练运用VR 软件设计界面；熟练运用软件剪辑视音频素材；能运用软件为视频音频添加特效和字幕、生成 VR 视频；熟练运用软件完成 VR 建模工作；熟练运用软件完成 VR 展示功能；熟练掌握安装、调试、操控、维护维修和影像视频处理技术技能；

四、人才培养模式

建设本专业，可以有效整合影视艺术教育资源，采取“艺术+教育”“课堂+片场”的模式，通过课堂理论学习和产业基地实训，按照课堂即片场、入学即上戏、作业即作品、作品即产品的逻辑，培养接受过系统化、专业化、高水平职业技能培训的影视人才，实现专业能力与岗位需求有效对接，理论与实践、学习与产业、毕业与就业、就业与创业紧密结合、无缝衔接，为全国各大剧组、媒体、影视制作公司输送大量技术型、技能型、操作型、应用型影视专业人才，从根本上提高影视行业基础业务部门从业者的职业技能水准，从而形成“影视行业+职业教育”的新格局。